《教師發(fā)展研究》廣泛征約選題科學(xué)、論據(jù)充分、概念準確、邏輯嚴密、引用規(guī)范、論述流暢、表述專業(yè)，具有問題意識、社會價值的學(xué)術(shù)佳作，熱忱歡迎海內(nèi)外作者惠賜稿件。
1.請?zhí)峁┳髡咴敿毿畔?，包括出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、單位、學(xué)歷、職稱、研究方向以及通訊地址、郵編、手機號碼、電子郵箱等。
2.篇名：簡潔、精煉、準確，一般不超過20字。
3.摘要：以200~300個漢字為宜，應(yīng)以第三人稱對文章內(nèi)容進行概括和提煉，包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、主要觀點等，避免以“本文”“論文”“作者”或“本研究”等作主語，避免出現(xiàn)“通過”…“概述了”或“分析了”等詞語，也無須對文中觀點進行評價。
4.關(guān)鍵詞：3~5個。
5.英文標題、摘要、關(guān)鍵詞。
6.基金項目：如為省部級以上基金項目的研究成果，請注明項目名稱、編號等。
7.參考文獻：采用順序編碼制，每一項需列出文獻主要責任人、題名、文獻類型標識、出處、出版項等，具體著錄格式參照國家標準《GB/T 7714—2015 文后參考文獻著錄規(guī)則》。對正文中的術(shù)語、概念、觀點和資料進行解釋、辨析或評論，以頁下注的形式進行標注，正文對應(yīng)處使用右上標“①、②……”；對直接或間接引證的文獻說明出處，以尾注的形式作為參考文獻標注，正文中對應(yīng)處使用“[1]、[2]……”加頁碼的右上標形式。
8.字數(shù)8000以上為宜。
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教師發(fā)展研究數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門評論
公戶*** :
1月4號投稿，3個月錄用。寫的時候很趕，很多問題都沒做到位，等待審稿意見的過程幾乎要放棄了，因為知道做的內(nèi)容不夠，當時投的時候有點心存僥幸。果然，返修意見直中要害，但是慶幸的是沒有直接拒稿，返修時間一周，達不到要求將被拒稿或者增刊。時間緊迫，連續(xù)熬夜趕內(nèi)容。最后終于按時交稿錄用，感謝教師發(fā)展研究雜志，感謝編輯老師！
家*** :
總體來說，教師發(fā)展研究的稿件處理速度是驚人的高效率，當天送審，不到一個月修改意見就回來了，一共有4條意見，都屬于比較好處理的那種，修改后提交，之后錄用，個人認為，只要有創(chuàng)新點還是比較容易中稿，感謝教師發(fā)展研究。
宋*** :
教師發(fā)展研究的速度很快。10月12日投稿，10月23日返回修改意見，11月10日發(fā)錄用通知，論文排版后估計有7頁吧。專家意見中肯，修改后直接在編輯部復(fù)審，沒返回審稿人，覺得這次投稿個人運氣好一些！
東里*** :
不錯的雜志，2篇文章相繼錄用，真心覺得不錯的，感覺審稿速度各方面算是比較快的。而且審稿人意見比較詳細。只要認真修改，很有希望接收。以后會繼續(xù)關(guān)注。
沃*** :
大型知乎回答的說法還是蠻準的，思考的內(nèi)容也幾乎都是當下流行的，講到書里的很多觀點，還是很新穎有啟發(fā)的，開拓眼界，高屋建瓴，重審三觀的好書，超級超級好看，值得再讀！力薦！可以再讀一遍，很有趣
江*** :
教師發(fā)展研究的工作效率還是極高的。雖然稿件比較多，編輯老師還是相當敬業(yè)，會在規(guī)范時間內(nèi)審?fù)辏话愣疾粫毫?。審稿老師對文章給予的意見也很是中肯，一定是很認真的理解過文章的寫作方向。本次投稿的編輯和審稿人確實給我留下來非常好的印象；希望期刊越辦越好。
夏侯*** :
初審很快，一個多星期通知交審稿費，編輯部一周后發(fā)來退稿通知。外審1提的一些意見水平“耐人尋味”，暴露了審稿人的水平，是個外行，不懂就不要同意審稿么，還裝懂，好坑。外審2 說到點子上了，意見還比較中肯。唉，運氣不好。
陳*** :
教師發(fā)展研究質(zhì)量不錯，審稿專家建議中肯詳細，對文章幫助很大。對格式要求很嚴格，審稿相當細致。外審老師給了很詳細的意見，對文章結(jié)構(gòu)分析非常深入。審稿人很專業(yè)，對文章幫助很大。
烏*** :
7月投了這個雜志，過程經(jīng)歷是外審-復(fù)審-外審，目前外審修回，意見非常認真、對文章的缺陷分析很到位。編輯老師校稿也相當仔細，非常敬業(yè)的。教師發(fā)展研究雜志是一個很規(guī)范的雜志，在行業(yè)內(nèi)的認可度比較高，文章質(zhì)量不錯！
蓋*** :
還不錯，稍有新意即可，我發(fā)表過3篇，速度都蠻快的，從投到接受3個月吧，現(xiàn)在越來越正規(guī)了，還采用了推薦審稿人制度。我雖然第一次發(fā)表，但總體感覺這個網(wǎng)站的東西很好，值得向大家推薦。
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