作文成功之路雜志投稿須知:

欄目及寫(xiě)稿方向（均以學(xué)生為讀者對(duì)象。不帶摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)）：

1.學(xué)生作文

2.第三只眼（針對(duì)當(dāng)下熱點(diǎn)、焦點(diǎn)事件進(jìn)行多維思考或多角度分析，每個(gè)角度下附精彩時(shí)評(píng)或時(shí)評(píng)片段，培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力）

2.構(gòu)思演練場(chǎng)【文題+寫(xiě)作角度一（對(duì)該角度整體分析后給出一個(gè)具體的寫(xiě)作構(gòu)思導(dǎo)引）+寫(xiě)作角度二……+例文（可加也可不加）】

3.考場(chǎng)易見(jiàn)文題導(dǎo)寫(xiě)（文題+導(dǎo)寫(xiě)+范文+點(diǎn)評(píng)）

4.大考瞭望（針對(duì)高考、中考、小考作文題寫(xiě)導(dǎo)寫(xiě)稿，體例參考“考場(chǎng)易見(jiàn)問(wèn)題導(dǎo)寫(xiě)”）

5.中等作文升格指導(dǎo)（中等作文+對(duì)文章的優(yōu)缺點(diǎn)和不足點(diǎn)評(píng)分析，并提出修改意見(jiàn)+升格文+點(diǎn)評(píng)）

6.“路”醫(yī)生診所（病文+診斷+處方+病愈文+點(diǎn)評(píng)）

7.作文素材積累與多維解讀、運(yùn)用指導(dǎo)【素材積累方法介紹（可有可無(wú)，根據(jù)需要決定）+素材+多角度分析或解讀+運(yùn)用實(shí)例（可以是片段也可以是全文）】

（1）經(jīng)典素材積累與多維解讀、運(yùn)用指導(dǎo)

（2）時(shí)鮮素材積累與多維解讀、運(yùn)用指導(dǎo)

（3）自我生活類素材積累與多維解讀、運(yùn)用指導(dǎo)

（4）同類素材積累與多維解讀、運(yùn)用指導(dǎo)

（5）相反相成類積累與多維解讀、運(yùn)用指導(dǎo)

（6）一材多用指導(dǎo)（即一個(gè)素材用于寫(xiě)多個(gè)作文題指導(dǎo)。給出素材后針對(duì)不同作文題分析素材與作文題的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并給出運(yùn)用示范。具體結(jié)構(gòu)為：素材+文題一+素材與之內(nèi)在關(guān)聯(lián)分析+范例+素材二+……）

（7）走近名人（針對(duì)名人的成長(zhǎng)歷程或精神品格等切分名人素材，每個(gè)切分出來(lái)的片段后附感悟或多維思考）

（8）走進(jìn)名著【以名著中主人公為素材，針對(duì)其成長(zhǎng)歷程或精神品格等切分素材，每個(gè)切分出來(lái)的素材片段后附感悟或多維思考；以名著中不同人物為獨(dú)立素材，素材后附感悟或多維解讀（一篇文章最好寫(xiě)三個(gè)以上人物素材）……】

8.大考作文命題研究與備考指導(dǎo)

9.大考命題預(yù)測(cè)（預(yù)測(cè)題一+導(dǎo)寫(xiě)+預(yù)測(cè)題二+導(dǎo)寫(xiě)……）

10.針刺場(chǎng)（相對(duì)于描寫(xiě)、記敘、議論、抒情、說(shuō)明等具象的顯性寫(xiě)作方法，哲理的穿透與把握、靈感的捕捉與展現(xiàn)、思維的拓展與掘進(jìn)、感悟的深入與升華、感受的觸摸與表現(xiàn)、聯(lián)想想象的延展與聚焦等等則是作文的隱性技巧，堪稱作文的要穴，針對(duì)一點(diǎn)寫(xiě)出你的思考并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行針刺，讓學(xué)生把握作文的靈魂本質(zhì)。）

11.考場(chǎng)作文制勝方略（或者說(shuō)考場(chǎng)作文實(shí)戰(zhàn)技法指導(dǎo)。要有方法、有范例。）

12.定點(diǎn)爆破（針對(duì)不同文體寫(xiě)作中的一個(gè)寫(xiě)作方法或問(wèn)題給出詳細(xì)具體的運(yùn)用或解決方略，目標(biāo)是一篇文章具體、細(xì)致、深入地解決一個(gè)問(wèn)題。）

13.詩(shī)歌創(chuàng)作指導(dǎo)

14.議論文、記敘文、散文、應(yīng)用文寫(xiě)作技巧

15.看圖作文寫(xiě)作指導(dǎo)

16.“思維導(dǎo)圖”寫(xiě)作指導(dǎo)

17.想象作文寫(xiě)作指導(dǎo)

18.寓言、童話創(chuàng)作指導(dǎo)

19.兒童詩(shī)寫(xiě)作指導(dǎo)

20.續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)、改寫(xiě)、讀后感等寫(xiě)作指導(dǎo)

21.小學(xué)生“寫(xiě)話”指導(dǎo)

22.“讀寫(xiě)T臺(tái)”（美文+賞析+仿寫(xiě)作文+點(diǎn)評(píng)）

撰寫(xiě)要求：

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。

3、文章一般以3版5200字符為宜，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤，來(lái)稿一律使用word格式，并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

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