1.論文應(yīng)包括題目、作者姓名、單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等必備信息。論文如果是相關(guān)基金項(xiàng)目產(chǎn)出的成果,需列出基金項(xiàng)目信息。論文字體可采用宋體(英文短語、句子以采用Times New Roman字體為宜),字號(hào)五號(hào)。
2.論文題目:一航不超過30個(gè)漢字,盡量少用副標(biāo)題。題目應(yīng)簡明扼要,直指研究問題和內(nèi)容,不宜采用對(duì)仗句、排比句、口號(hào)式、工作總結(jié)式、抒情散文式標(biāo)題。
3.作者姓名:居中列于論文題目下方,排序由作者自行確定。
4.作者單位:作者單位名稱請(qǐng)放在作者簡介中。
5.論文摘要:摘要對(duì)論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡短陳述。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,是一篇完整的短文,即讀者無須閱讀論文的全文,就能獲得必要的核心信息。摘要應(yīng)通過客觀描述性語言闡釋研究工作目的(意義)、方法(過程)、結(jié)果和最終結(jié)論等,重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)采用第三人稱撰寫,不宜出現(xiàn)“本文”“作者”等字樣,也不能是論文前言(引言)的重復(fù),字?jǐn)?shù)在200-300字之間。
6.關(guān)鍵詞:從論文中析取出來表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語,數(shù)量3-5個(gè),中間用分號(hào)隔開。
7.基金項(xiàng)目:獲得全國、省、市、區(qū)(縣)校等各類課題資助的論文應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱,并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。
【示例】基金項(xiàng)目:2018年度國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題,《課題名稱》,(項(xiàng)目編號(hào):****)。
8.作者簡介:姓名(出生年-月),性別,民族,籍貫,單位,學(xué)歷,職務(wù),職稱,研究方向:? 。
【示例】作者簡介:李洋(出生年-月),女,漢,江蘇江陰,南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,研究方向:比較教育學(xué)研究。
9.正文:以2800字(2頁)-3800字(3頁)為宜,1.5倍行距,要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),框架完整、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、表達(dá)簡明,語義確切,引用規(guī)范、數(shù)據(jù)精確、圖片清晰并且圖表文字是可編輯狀態(tài)。
10.稿件正文各層級(jí)標(biāo)題:要求簡潔、明確,句末無須加標(biāo)點(diǎn);論文層次一般以采用2-3級(jí)標(biāo)題為宜。
【示例】? ?一、******? ? ? ?(一)******? ? ? ?1.******??
11.參考文獻(xiàn):對(duì)引作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明。列舉的參考文獻(xiàn)應(yīng)確保信息全面無遺漏,出處精準(zhǔn)。參考文獻(xiàn)列于論文末尾,并用“方括號(hào)”上標(biāo)形式在正文相應(yīng)位置予以注明,[1]參考文獻(xiàn)條數(shù)建議不少于3-4條,以優(yōu)質(zhì)來源為主,建議引用《生活教育》、《教學(xué)管理與教育研究》雜志 一條。
12.表格:可采用三線表,表內(nèi)序號(hào)一律為阿拉伯?dāng)?shù)字,表格題名居中置于表格上方。表內(nèi)文字如是單一詞匯、短語、數(shù)字,應(yīng)居中排列;如是句子、公式,須左對(duì)齊排列。表內(nèi)一般不插入圖片。
13.圖片:圖片是對(duì)論文闡釋內(nèi)容、觀點(diǎn)的示例或佐證,以便清晰表達(dá)的相關(guān)問題。所列的圖片應(yīng)是論文闡釋點(diǎn)所必須的,要求以jpg文件格式單獨(dú)附送,分辨率為300dpi,圖片清晰、完整、大小適宜,數(shù)量宜精不宜多,且不涉及侵犯他者的版權(quán)、隱私,不得違背國家法律法規(guī)和社會(huì)公序良俗等。用來解釋圖片信息的圖示,一律放置于圖下方,居中排列。
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生活教育數(shù)據(jù)分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門評(píng)論
山*** :
這個(gè)雜志還行吧,看了幾篇該雜志的文章,寫的挺不錯(cuò)的。投了之后過兩天就已經(jīng)在審稿狀態(tài)了。編輯態(tài)度也非常好,辦事效率高!3個(gè)月不到的時(shí)間就錄用了。
2024-01-25 12:23:42
皇甫*** :
編輯負(fù)責(zé)的,效率很高。生活教育雜志的審稿人專業(yè)水平很高的,提的意見也都很中肯,很愉快的經(jīng)歷。
2023-12-24 23:42:17
尉遲*** :
個(gè)人覺得,總體來說生活教育雜志審稿速度還是比較快的,一般不會(huì)超過一個(gè)月就會(huì)返回來的,審稿比較仔細(xì),要求是比較嚴(yán)格,建議文章要有深度新意,內(nèi)容要豐富,格式要嚴(yán)謹(jǐn)。希望能幫助到大家。
2023-11-06 01:17:25
曹*** :
我投了一篇,因?yàn)閷徃逡驗(yàn)檎也坏綄徃迦?,拖了將近三個(gè)月,大修,修改差不多五十天左右,恢復(fù)了審稿意見,一兩天就接受了,有過了差不多一個(gè)月刊出??傮w生活教育雜志還是挺好的!
2023-09-03 10:45:09
亓官*** :
這本雜志初審,外審周期都很短,外審專業(yè)給的意見也很中肯,點(diǎn)出問題關(guān)鍵,讓我們有修改的方向,第一篇9月底投,11月底就收到錄用通知了,大力推薦吧。
2023-08-20 09:25:44
井*** :
編輯發(fā)回來的修改稿是打印出來直接修改的,各種標(biāo)點(diǎn),格式,措辭,英文摘要錯(cuò)誤,都給畫出來了。迄今為止遇到的最認(rèn)真的編輯。
2023-07-08 13:17:40
壽*** :
8月投過一個(gè)稿子,10月份讓修改再審,3月錄用,11-多篇稿子直接被編輯部拒掉,理由是研究不夠深入,創(chuàng)新不足。
2023-01-15 06:12:45
終*** :
所有流程基本都很順利,有一個(gè)審稿專家超期未審編輯部也幫忙催了。專家審稿詳細(xì),意見也很中肯。小修上傳后當(dāng)天就錄用了,8月12號(hào)收到紙質(zhì)版錄用通知。編輯老師也很好,有問必答。
2023-01-03 18:44:34
鄒*** :
生活教育雜志的審稿周期很快,效率很高,而且明細(xì)可見,尤其覺得編輯非常和藹,能耐心的指導(dǎo)每一環(huán)節(jié),贊一個(gè)。審稿老師對(duì)文章還是很嚴(yán)格,把文章的核心要素都分析得很透徹,意見也非常專業(yè)。
2022-07-20 10:11:00
閆*** :
生活教育雜志充滿了睿智和友善,讀起來非常的輕松和過癮!買套收藏版的書送給朋友也是不錯(cuò)的選擇。無聊時(shí)看看,打發(fā)時(shí)間,大部分是自己知道的,不過回味一下,也挺好的!
2020-11-20 20:39:27