《新課程研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2004年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1778/G4，本面向全國(guó)公開發(fā)行的集學(xué)術(shù)性、理論性、應(yīng)用性為一體的學(xué)術(shù)期刊，系湖北省優(yōu)秀期刊。

《新課程研究》以服務(wù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展為宗旨，突出新理論、新觀點(diǎn)、新課程、新實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)教研、課程建設(shè)，推動(dòng)教改，是教育教學(xué)科研工作者、各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校教師及關(guān)心教育發(fā)展者了解、研究、助推課改的平臺(tái)。

《新課程研究》所刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文被中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）、萬(wàn)方數(shù)據(jù)集團(tuán)、重慶維普公司等知名網(wǎng)絡(luò)媒體全文收錄，是國(guó)家新聞出版廣電總局正式公布的第二批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊，是中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期刊。