普教研究
省級(jí)《普教研究》自1981年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《普教研究》是一本研究中小學(xué)教育思想、理念、政策、教育方法等方面的教育理論刊物。
說明：該雜志未出現(xiàn)在近期新聞出版總署目錄內(nèi)，本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務(wù)。
主要欄目
教育政策;教育思想;教育管理;教學(xué)方法等。
收錄與榮譽(yù)
知網(wǎng)收錄上海圖書館館藏維普收錄國家圖書館館藏 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）普教研究投稿指南
普教研究數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門評(píng)論
公門*** :
普教研究，審稿速度較慢，但審稿專家和編輯部老師對(duì)稿件要求較高，審稿超級(jí)認(rèn)真，投稿過程等于一個(gè)提高過程，值得推薦的一個(gè)好期刊。
公上*** :
這個(gè)網(wǎng)站的客服服務(wù)態(tài)度很好，都很耐心的幫我解決了我的疑問。訂了好幾種的雜志，感覺挺實(shí)惠的，很不錯(cuò)。
公祖*** :
個(gè)人覺得速度很快，初審返修意見很犀利，確實(shí)有很多自己沒有注意到的問題，初審返修完以后基本就是改一改參考文獻(xiàn)什么的，就沒有太大的問題了。挺感謝幫助我順利錄用的老師們。
巴*** :
普教研究雜志屬于審稿速度比較快的，從投開始算一審大約一個(gè)半月，大修回過去7天給回復(fù)，小修回復(fù)后3天接受。感覺這個(gè)雜志比較正規(guī)，編輯很負(fù)責(zé)人。但覺得這個(gè)雜志還是不錯(cuò)的。
澹臺(tái)*** :
發(fā)來的時(shí)候我忘了評(píng)價(jià)，很不錯(cuò)哦，很新，包裝也挺好，字跡很清晰,推薦！
微生*** :
普教研究雜志不錯(cuò)，全新的，這么便宜，發(fā)貨速度快，你還猶豫什么，趕快下單吧 , 書的印刷質(zhì)量、內(nèi)容杠杠的，店家的服務(wù)態(tài)度那是相當(dāng)好，極力推薦！！
嚴(yán)*** :
普教研究雜志的編輯很負(fù)責(zé)，有時(shí)晚上竟還收到編輯的郵件可見編輯非常的敬業(yè)，態(tài)度也很好！另外審稿專家提的意見也很中肯，前前后后修改了幾次，最后終于收錄了。
宇文*** :
我到這里發(fā)表過，速度挺快的，主要是都成功發(fā)表！普教研究雜志是好期刊，審稿速度還挺快，從最初投稿到被拒，一個(gè)月零四天，還給提了幾條意見，自己再修改下投吧。
公良*** :
文章審稿接受，專家對(duì)文章細(xì)節(jié)提出修改，最后通知錄用。從投出到錄用不到一個(gè)月，速度很快，畢業(yè)急需文章的可以試試。編輯的服務(wù)態(tài)度很不錯(cuò)，審稿速度挺快的。大贊期刊
井*** :
先后投過三次。第一次 40 天 據(jù)+大改，寫信申訴，編輯不鳥。第二次 30 天 兩據(jù)。第三次 40天 據(jù)+小改（約等于接收），編輯據(jù)。但是給了重投的機(jī)會(huì)。果斷修改并重投，3周 小改 修改稿投出后 7天 接收。