8月底收到外審意見要修改，之后編輯聯(lián)系核對(duì)注釋，外審意見很專業(yè)、準(zhǔn)確，編輯認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過審稿周期較長，錄用到見刊也有一段時(shí)間。

活到老，學(xué)到老，鐘山風(fēng)雨雜志的忠實(shí)讀者，最開始的時(shí)候是往郵政的報(bào)刊亭跑，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)已經(jīng)賣完了情況，真的好麻煩。到后來朋友推薦是可以在直接在網(wǎng)上投稿網(wǎng)訂購的，真的好驚喜。

個(gè)人感覺文章要有一定的亮點(diǎn)，構(gòu)圖也要有一定的新穎。雖然日常稿件處理量很大，但編輯部老師效率高，態(tài)度熱情和耐心，不排斥投了這個(gè)雜志者查詢稿件。審稿老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)。寧夏教育科研是一個(gè)不錯(cuò)的雜志！

審稿9個(gè)月后直接被拒，而且很蹊蹺。從審稿將近半的時(shí)候就幾乎幾周一個(gè)電話催，說是兩個(gè)審稿人，有一個(gè)一直沒回來，那回來的那個(gè)審稿意見一直沒見著，但覺得肯定是不錯(cuò)，否則就應(yīng)該直接拒了。

寧夏教育科研審稿速度挺快的，3個(gè)月，我是8.8號(hào)投稿，11.9號(hào)錄用，中間經(jīng)歷了大修和小修。兩個(gè)審稿人都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)，也是我們這個(gè)領(lǐng)域的專家，給了10多個(gè)修改意見。編輯部的老師們效率還是挺高的。推薦大家投稿.

審稿2個(gè)月，小修后錄用。大概6頁多，感覺該刊對(duì)創(chuàng)新性要求不是很高，如文章具有一定的實(shí)用性也能錄用。

翻閱了下，還不錯(cuò)，寧夏教育科研的章節(jié)很細(xì)致，步驟也全面，看了深受啟發(fā)，觀點(diǎn)鮮明，此雜志脈絡(luò)清晰，值得研究生閱讀，為做好文獻(xiàn)綜述提供了非常實(shí)用的指導(dǎo)。

寧夏教育科研雜志審稿專家很認(rèn)真、會(huì)提出很多中肯的意見給予參考，編輯部工作效率很高，以后有合適的稿子會(huì)繼續(xù)投。至于難度問題，只能說小馬過河，有人說容易有人說難，個(gè)人看法，只要文章有新意、內(nèi)容豐富還是很容易被收錄.希望能幫助大家！

這個(gè)稿子第一次投的時(shí)候，寧夏教育科研雜志編輯直接拒稿，理由是描述性語言太多。于是刪掉了一些描述性句子，加了一些討論，重新投上去，編輯后面處理的很快，從投了這個(gè)雜志到接受也才花了3個(gè)月。

訂過整的投稿網(wǎng)，準(zhǔn)時(shí)，一期不落，也沒有錯(cuò)發(fā)漏發(fā)，更沒有延遲發(fā)貨，非常滿意，包裝都很精致，希望依然讓我滿意！期待新一的雜志.