1本刊介紹
《南京醫(yī)科大學學報(社會科學版》于2000年12月創(chuàng)刊,致力于醫(yī)學教育融入人文、醫(yī)學人才提升人文素養(yǎng),是我校人文學科發(fā)展的窗口和園地,以發(fā)表高質量醫(yī)學人文類論文、構建全國性的學術交流平臺為目標,服務于我國衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展。最新公布的《中國學術期刊影響因子年報(人文社會科學·2021版)》顯示,《南京醫(yī)科大學學報(社會科學版)》計量評價指標又取得可喜成績,數(shù)據(jù)和排名穩(wěn)步提升:期刊復合影響因子為1.362,總被引頻次1060次。引用我刊文獻前十位的期刊中不乏中文核心刊物,充分說明我刊發(fā)表的論文,在社會和學界得到了良好評價,在國內醫(yī)學人文領域已有一席之地。
《南京醫(yī)科大學學報(社會科學版)》堅持探索性、爭鳴性、學術性的辦刊原則,主要欄目有:衛(wèi)生政策、健康江蘇、醫(yī)學人文、醫(yī)學社會、醫(yī)院管理、健康教育、醫(yī)學教育等。醫(yī)學與人文融合是本刊特色和約稿重點,希望借助這樣的學術交流平臺,多出精品,促進醫(yī)學與人文社會科學研究的繁榮和發(fā)展。歡迎醫(yī)學界各方面專家、學者、衛(wèi)生行政部門領導、醫(yī)療機構工作人員、醫(yī)學院校教師、學生積極為本刊撰稿。
2來稿要求
本刊主要發(fā)表與醫(yī)學有關的人文社會科學研究性論文,來稿應反映作者的研究成果,特別是社會關注的熱點問題。切忌簡單的現(xiàn)象羅列和工作總結。稿件應實事求是,觀點明確,論據(jù)充分,邏輯嚴密,語言流暢,文字簡潔。論文不少于6000字。
(1)文題:應簡明確切,盡量不用副標題,以20個字以內為宜。若有國家或部、省級基金資助或屬攻關項目的論文,請在文題頁左下方腳注位置注明基金來源及編號,并提供基金項目復印件。
(2)作者及單位:署名以5名以內為宜,位于文題下方,作者單位應是從事該工作時所在單位的全稱[包括校(系)、科室]及所在城市名、郵政編碼,置于作者項下。多位作者不同單位,則在作者姓名右上角排注阿拉伯數(shù)字角碼,并按序將單位名稱、城市名、郵編寫于作者下方。
(3)摘要和關鍵詞:論文需附300字左右的中文摘要,需能反映文章內容,本刊采用報道式摘要,即為一段式,無需寫成結構式摘要。除教育類論文外,其他論文需附英文摘要,中英文摘要文意應基本一致。關鍵詞一般3~8個,置于摘要下方。英文關鍵詞應與中文關鍵詞對應。
(4)正文:正文中標題層次以三級為宜,一級標題居中,二三級標題居左,如一級用“一、…”,二級用“(一)…”,三級用“1.…”。
(5)表格:一律用三線表,取消豎線。表序、表題置于表格上方。表中數(shù)字上下對齊,同一指標有效位數(shù)一致,缺項用“—”表示,數(shù)字為零者應寫出。
(6)參考文獻:一般15條左右,以引用近5年文獻為宜。按GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,按文中首次出現(xiàn)的順序編號,在引用部位的右上角用方括號注明。未發(fā)表的資料或內部刊物一般不作為參考文獻。參考文獻中的作者,3名以內全部列出,3名以上者加“等”;外文期刊名稱用縮寫,以《Index Medicus》中的格式為準;中文期刊用全名;每條參考文獻均須著錄起止頁碼;如果引文源于雜志,則在引文文題后加[J],并寫全年、卷、期;如果引文源于書,則在引文文題后加[M];如果引文源于報紙,則在引文文題后加[N],并寫全摘自第幾版。參考文獻必須由作者與其原文核對無誤,并請關注和運用本刊文獻。舉例:
[1] 魯潔. 通識教育與人格陶冶[J].教育研究,1997,5(4):16-17
[2] 郭永松. 保健社會學[M].2版.長春:吉林科技出版社,1999:55-58
[3] 丁文祥. 數(shù)字革命與競爭國際化[N]. 中國青年報,2001-11-20(15)
(7)倫理學要求:凡涉及人的調查研究型論文,包括心理調查量表,需提供倫理審查證明文件,涉及患者(受試者)的,應簽訂知情同意書,如所在單位沒有倫理委員會,則要說明研究是否符合《赫爾辛基宣言》的原則。
(8)本刊只接受網(wǎng)上投稿,編輯部對稿件有權刪改,不同意者請來稿時說明。投稿3個月后未收到稿件處理通知者,請及時與編輯部聯(lián)系查詢或改投他刊。來稿請勿一稿多投,否則后果自負,本刊對一稿多投者留有記錄。
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