總體來說，文章有創(chuàng)新，邏輯完善就可以接受。作為吉林教育領(lǐng)域里不錯的雜志，值得一投，審稿速度個人感覺不錯，編輯服務(wù)態(tài)度好~建議大家投稿前認真閱讀投稿須知和模版，盡可能完善自己的稿件，提升競爭力~

雜志印刷很精致，內(nèi)容新穎信息量大，紙質(zhì)好，印刷清晰，很喜歡。店家也很細心，解決了各種問題?？傊?，很喜歡雜志之的書籍，謝謝投稿網(wǎng)讓我有更多的認知！

吉林教育雜志質(zhì)量非常好，與商家描述的完全一致，非常滿意,真的很喜歡，完全超出期望值，發(fā)貨速度非?？欤锪鞴痉?wù)態(tài)度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物，推薦大家購買！

吉林教育在核心中是比較好的了，審稿人很犀利，看問題也很專業(yè)的，編輯態(tài)度很好，處理問題速度很快，網(wǎng)上會有文章的審稿進度，3個月就會有結(jié)果，雜志不錯。

12月初投稿，1月初返回小修，2月初錄用，應(yīng)該說吉林教育雜志效率還是很不錯的。編輯也很認真。特別說明吉林教育雜志的摘要要求按照 格式寫，幾個部分，與大部分期刊可能有些差異。

很好的期刊，編輯認真負責，專家審稿速度快，期刊效率很高，初審和外審的意見很快就給了。通知修改后再審，當天即把修改稿發(fā)過去了，不到一星期就通知錄用了。

吉林教育雜志編輯對稿件初篩非常嚴格，一般半個月沒收到消息，就代表是送審了，一個多月可收到審稿意見，審稿人的水平相當高，下次發(fā)表還會找他們。

第一次投稿是一個審稿人，修改后錄用。這次投稿變成了兩個審稿人，評審意見給的還不錯，編輯給的是小修，修改后接受錄用。從一個審稿人變成了兩個審稿人，難度加大了。希望影響因子能進一步提高。

論文是篇學術(shù)論文，1月13到4月14日，恰好3個月，整體過程還是比較順利的。外審專家的意見也很有見地。復審沒有審稿意見直接跳進終審，終審過程持續(xù)了近一個月搞的有點慌，終審后的退修是格式上的小問題和同意錄用的通知。

效率非常高的一個期刊，業(yè)內(nèi)影響力也高。只要文章具有一定的創(chuàng)新性，實驗數(shù)據(jù)詳實，最好再有點理論計算，還是比較好的，所以只要對文章質(zhì)量有信心，投這個期刊還是不錯的選擇，速度快，編輯負責。